La identidad es producto del diálogo entre pasado y presente.
Las ciudades y sus barrios no siempre fueron así.
Este trabajo intenta mostrar algunas de esas transformaciones y la relación entre pasado y presente.
Las imágenes proponen un recorrido: la casita amarilla, en Gutenberg 3674 origen de la historia de la Escuela Nº 2 D. E. Nº 16, nuestra escuela en la actualidad, en Zamudio 4386 y José Cubas, lo que fue antes, un aserradero; la “Plaza del Nunca Más”, en Ladines 2551, con el monolito que recuerda a los desaparecidos en la zona, el ferrocarril importante factor de urbanización y Grafa, que llegó a dar trabajo a miles de familias, hoy en su lugar un supermercado.Determinados hechos y procesos aparecen magnificados, esto tiene que ver con la importancia que para nosotros tienen en la historia que estamos reconstruyendo; sabemos que no son los únicos pero sí son los que hemos elegido destacar en un intento de continuar RECORDANDO PARA EL FUTURO.
Las ciudades y sus barrios no siempre fueron así.
Este trabajo intenta mostrar algunas de esas transformaciones y la relación entre pasado y presente.
Las imágenes proponen un recorrido: la casita amarilla, en Gutenberg 3674 origen de la historia de la Escuela Nº 2 D. E. Nº 16, nuestra escuela en la actualidad, en Zamudio 4386 y José Cubas, lo que fue antes, un aserradero; la “Plaza del Nunca Más”, en Ladines 2551, con el monolito que recuerda a los desaparecidos en la zona, el ferrocarril importante factor de urbanización y Grafa, que llegó a dar trabajo a miles de familias, hoy en su lugar un supermercado.Determinados hechos y procesos aparecen magnificados, esto tiene que ver con la importancia que para nosotros tienen en la historia que estamos reconstruyendo; sabemos que no son los únicos pero sí son los que hemos elegido destacar en un intento de continuar RECORDANDO PARA EL FUTURO.
Los chicos de Memoria Joven entrevistan a la Sra. Azucena Contino y su esposo de la Junta de Estudios Históricos 
Preparando la línea de tiempo
Preparando el boceto 
Pintando el mural 
Mural de la rampa de acceso 
Cronología
En las paredes de la MEMORIA
Realizado por: alumnos de 1ro. a 3er. año
Docentes a cargo: Laura Casal, Patricia González Tizón y Graciela Ortega
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